Qual atividade lúdica pode ser utilizada para reforçar o aprendizado da segmentação e classificação de palavras em sílabas?

• Divida a turma em duas ou mais equipes.
• Escreva palavras em cartões ou pedaços de papel.
• Coloque os cartões ou papéis em uma linha no chão, com um espaço entre cada um.
• Cada equipe se posiciona em uma extremidade da linha.
• Quando o professor der o sinal, os primeiros alunos de cada equipe devem correr até os cartões ou papéis, pegar um, ler a palavra em voz alta, segmentá-la em sílabas e classificá-la de acordo com o número de sílabas.
• O aluno que terminar primeiro volta para sua equipe e o próximo aluno da fila corre para pegar o próximo cartão ou papel.
• A primeira equipe que terminar a corrida vence.

Na corrida de palavras, os alunos precisam segmentar e classificar as palavras enquanto correm. Isso cria um desafio adicional que torna a atividade mais divertida e envolvente. Além disso, a corrida de palavras promove a competição saudável e incentiva os alunos a se esforçarem para serem os primeiros a terminar.

As demais alternativas não são tão adequadas para reforçar o aprendizado da segmentação e classificação de palavras em sílabas:

• (A): O jogo de adivinhação de palavras não envolve a segmentação e classificação das palavras.
• (C): O jogo da memória não envolve a segmentação e classificação das palavras.
• (D): A dança das cadeiras não envolve a segmentação e classificação das palavras.
• (E): O pique-esconde não envolve a segmentação e classificação das palavras.

A corrida de palavras é uma atividade lúdica que pode ser utilizada para reforçar o aprendizado da segmentação e classificação de palavras em sílabas. Essa atividade é divertida, envolvente e promove a competição saudável entre os alunos.