Qual das seguintes atividades permite que os alunos analisem a estrutura sonora das palavras, identificando sílabas?

• Divida palavras em sílabas ao ler histórias em voz alta.
• Crie jogos e atividades que envolvam a identificação e classificação de sílabas.
• Incentive os alunos a cantar músicas e prestar atenção aos padrões sonoros repetitivos.
• Use gráficos e diagramas para representar a estrutura sonora das palavras.

Dividir palavras em sílabas é uma tarefa essencial da análise fonológica, que envolve a decomposição dos sons das palavras em unidades menores. Essa atividade ajuda os alunos a entender a estrutura sonora das palavras e a reconhecer as sílabas que as compõem.

As demais alternativas não envolvem diretamente a análise da estrutura sonora das palavras:

• (A): Cantar músicas envolve principalmente a apreciação musical e o desenvolvimento do vocabulário.
• (B): Ler histórias em voz alta foca no desenvolvimento da compreensão e fluência na leitura.
• (D): Jogar jogos de tabuleiro não envolve especificamente a análise da estrutura sonora das palavras.
• (E): Fazer desenhos de objetos não envolve a análise fonológica ou a identificação de sílabas.

A análise da estrutura sonora das palavras é uma habilidade fundamental para o desenvolvimento da leitura e da escrita. Atividades como dividir palavras em sílabas permitem que os alunos adquiram essa habilidade, melhorando sua consciência fonológica e compreensão do sistema de escrita.