Qual das seguintes atividades não ajuda a desenvolver a consciência fonológica, conforme descrito no plano de aula?
(A) -
brincadeira das letras móveis
(B) -
análise das palavras
(C) -
ditado
(D) -
jogo da memória
(E) -
cópia de textos
Explicação
Cópia de textos é uma atividade que foca principalmente no desenvolvimento da coordenação motora fina e do reconhecimento de palavras escritas, enquanto a consciência fonológica envolve a compreensão da relação entre sons e letras.
Análise das alternativas
As demais alternativas contribuem para o desenvolvimento da consciência fonológica:
- (a) brincadeira das letras móveis: permite que os alunos manipulem as letras e explorem os sons que elas produzem.
- (b) análise das palavras: ajuda os alunos a identificar e analisar os sons e as letras que compõem as palavras.
- (c) ditado: desenvolve a capacidade dos alunos de ouvir e identificar sons individuais em palavras faladas.
- (d) jogo da memória: requer que os alunos reconheçam e combinem palavras com base em seus sons.
- (e) cópia de textos: não é uma atividade que desenvolve diretamente a consciência fonológica.
Conclusão
A consciência fonológica é uma habilidade essencial para o desenvolvimento da leitura e da escrita. atividades como brincadeira das letras móveis, análise das palavras, ditado e jogo da memória são ferramentas valiosas para promover essa habilidade nas crianças.