Qual das seguintes atividades envolve principalmente a identificação de fonemas?

• preste atenção aos sons individuais que compõem uma palavra.
• tente isolar cada som e pronunciá-lo separadamente.
• use recursos como espelhos ou gráficos de articulação para visualizar a produção dos sons.
• pratique com palavras simples e gradualmente aumente a complexidade.

A análise sonora de palavras requer que os alunos se concentrem nos sons individuais que compõem uma palavra, ou seja, os fonemas. eles precisam identificar e reconhecer cada fonema para analisar a estrutura sonora da palavra.

As demais alternativas envolvem outros aspectos da análise fonológica:

• (a): classificação de palavras de acordo com o número de sílabas envolve a identificação de sílabas, não fonemas.
• (b): jogo de memória com letras do alfabeto envolve a identificação de letras, não fonemas.
• (d): substituição de sons iniciais envolve a manipulação de fonemas, mas não a sua identificação isolada.
• (e): contagem de sílabas envolve a identificação de sílabas, não fonemas.

A identificação de fonemas é uma habilidade fundamental no processo de alfabetização, pois permite que os alunos compreendam a relação entre os sons da fala e as letras escritas. a atividade de análise sonora de palavras é uma ótima maneira de desenvolver essa habilidade.