Qual das seguintes atividades ajuda a desenvolver a consciência fonológica dos alunos?

• incentive as crianças a brincar com rimas e canções.
• leia histórias em voz alta e enfatize os sons das palavras.
• faça jogos que envolvam a manipulação de sons, como distinção entre sons iniciais e finais.
• use atividades como a brincadeira das letras móveis para permitir que as crianças explorem os sons das letras e a formação de palavras.

A consciência fonológica é a capacidade de identificar e manipular os sons da fala. a brincadeira das letras móveis envolve a manipulação de letras individuais, permitindo que os alunos explorem os sons que cada letra representa e como esses sons são combinados para formar palavras.

• (a): a leitura de textos longos não necessariamente desenvolve a consciência fonológica, pois os alunos podem se concentrar apenas no significado geral do texto.
• (b): a cópia de textos impressos não envolve a manipulação de sons, apenas a reprodução mecânica das palavras.
• (d): o ditado de frases complexas pode ser desafiador para alunos com dificuldades fonológicas, pois exige que eles decodifiquem e codifiquem palavras longas e complexas.
• (e): a resolução de problemas matemáticos não está relacionada ao desenvolvimento da consciência fonológica.

A consciência fonológica é uma habilidade fundamental para a alfabetização. a brincadeira das letras móveis é uma atividade divertida e eficaz para ajudar os alunos a desenvolverem essa habilidade.