Qual das palavras abaixo é diferente das demais em sua estrutura sonora?
(A) -
casa
(B) -
mesa
(C) -
bola
(D) -
escola
(E) -
mochila
Dica
- leia histórias e poemas em voz alta para as crianças.
- incentive as crianças a brincar com palavras, rimas e trava-línguas.
- forneça às crianças oportunidades para manipular sons em palavras, como através de jogos de rima ou segmentação de palavras em sílabas.
Explicação
Todas as palavras, exceto "bola", têm duas sílabas e uma estrutura sonora ccvc ( consoante-consoante-vogal-consoante ). a palavra "bola", por outro lado, tem uma sílaba e uma estrutura sonora cvc ( consoante-vogal-consoante ).
Análise das alternativas
- (a) casa: ccvc
- (b) mesa: ccvc
- (c) bola: cvc
- (d) escola: ccvc
- (e) mochila: ccvc
Conclusão
Identificar as diferenças na estrutura sonora das palavras é uma habilidade importante para o desenvolvimento da consciência fonológica. ao praticar essa habilidade, os alunos podem desenvolver sua capacidade de ler e escrever com mais fluência.