Qual das atividades abaixo não contribui diretamente para o desenvolvimento da consciência fonológica dos alunos?

• Utilize atividades lúdicas e práticas que envolvam os alunos de forma ativa.
• Promova a exploração dos sons das palavras por meio de músicas, rimas e outros recursos.
• Estimule os alunos a ouvir atentamente aos sons das palavras e a identificá-los.
• Ofereça feedback positivo aos alunos quando eles demonstrarem compreensão dos conceitos fonológicos.

O dicionário é uma ferramenta de consulta que fornece informações sobre o significado das palavras, sua grafia e sua pronúncia. Embora seja uma ferramenta útil para a alfabetização, ele não contribui diretamente para o desenvolvimento da consciência fonológica, que se refere à capacidade de analisar os sons das palavras e sua relação com as letras.

As demais alternativas contribuem para o desenvolvimento da consciência fonológica:

• (A): A identificação de rimas ajuda os alunos a perceber a relação entre os sons das palavras.
• (B): A identificação de palavras que começam com o mesmo som ajuda os alunos a perceber a estrutura sonora das palavras.
• (C): A identificação do número de sílabas em cada palavra ajuda os alunos a perceber a estrutura silábica das palavras.
• (E): A construção de frases ajuda os alunos a aplicar seus conhecimentos fonológicos à produção de linguagem escrita.

A consciência fonológica é uma habilidade essencial para o sucesso na alfabetização. As atividades que contribuem para o desenvolvimento dessa habilidade ajudam os alunos a perceber os sons das palavras e sua relação com as letras, o que é fundamental para a leitura e a escrita.