Qual atividade auxilia no processo de discriminação fonêmica, que é a capacidade de identificar e perceber os fonemas das palavras faladas?
Explicação
A atividade que auxilia no processo de discriminação fonêmica é separar as letras de uma palavra e dizer o som de cada uma. Esta atividade permite que os alunos identifiquem e percebam os fonemas das palavras faladas.
Análise das alternativas
(A) Pedir aos alunos que desenhem imagens que representem palavras não auxilia especificamente na discriminação fonêmica. (B) Solicitar que os alunos escrevam parágrafos sobre suas experiências não auxilia especificamente na discriminação fonêmica. (C) Encorajar os estudantes a fazerem colagens com figuras que representam objetos não auxilia especificamente na discriminação fonêmica. (D) Orientar os alunos a separarem as letras de uma palavra e dizer o som de cada uma auxilia na discriminação fonêmica. (E) Incentivar os estudantes a recitarem poesias e trava-línguas não auxilia especificamente na discriminação fonêmica.
Conclusão
A discriminação fonêmica é uma habilidade importante para a alfabetização, pois permite que os alunos identifiquem e percebam os fonemas das palavras faladas. A atividade de separar as letras de uma palavra e dizer o som de cada uma auxilia neste processo.