Título da Aula: Viagem ao Mundo das Palavras: Descobrindo os Segredos da Escrita

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Componente curricular: Língua Portuguesa

Objetivos de aprendizagem:

• Analisar palavras presentes em textos conhecidos, identificando características do sistema de escrita;
• Reconhecer padrões ortográficos em palavras selecionadas;
• Refletir sobre as convenções da escrita;
• Desenvolver a consciência fonológica.

Habilidades da BNCC: EF01LP09 - Analisar palavras presentes em textos conhecidos, identificando características do sistema de escrita.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou flip chart;
• Marcadores ou canetas;
• Folhas de papel e lápis para os alunos;
• Texto impresso com palavras variadas e destaques em cores diferentes;
• Imagens ou objetos relacionados às palavras selecionadas.

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma conversa informal sobre a importância da escrita e como ela nos ajuda a nos comunicar.
• Peça aos alunos que compartilhem suas experiências com a escrita, como escrever seus nomes, palavras simples ou frases curtas.

2. Análise de palavras (15 minutos):

• Apresente o texto impresso com palavras variadas e destaques em cores diferentes.
• Em pequenos grupos, os alunos analisam as palavras, observando as letras iniciais, finais, combinações de letras e padrões ortográficos.
• Peça aos alunos que registrem suas descobertas em folhas de papel.

3. Reflexão sobre o sistema de escrita (10 minutos):

• Reúna a turma e conduza uma discussão sobre as características do sistema de escrita que foram identificadas na análise das palavras.
• Explique que cada palavra é formada por letras que representam sons e que existem regras ortográficas que ajudam a escrever as palavras corretamente.

4. Atividade prática (20 minutos):

• Distribua imagens ou objetos relacionados às palavras selecionadas.
• Peça aos alunos que escrevam as palavras correspondentes às imagens ou objetos, utilizando as características do sistema de escrita que foram estudadas.
• Circule pela sala, observando e orientando os alunos durante a escrita.

5. Compartilhamento e feedback (10 minutos):

• Peça a alguns alunos que compartilhem suas palavras escritas com a turma.
• Abra espaço para comentários e perguntas dos demais alunos.
• Forneça feedback positivo sobre as conquistas dos alunos e reforce a importância da análise fonológica para a escrita correta.

Avaliação:

• Observe a participação dos alunos durante as atividades;
• Avalie as folhas de papel com as descobertas dos alunos sobre as características do sistema de escrita;
• Verifique as palavras escritas pelos alunos na atividade prática, observando a utilização das características estudadas.

Extensão:

• Para aprofundar o aprendizado, você pode propor atividades adicionais, como:
• Criar um alfabeto ilustrado com imagens que representem cada letra;
• Montar um mural com palavras selecionadas do texto, destacando as características ortográficas;
• Realizar jogos e brincadeiras que envolvam a análise fonológica.