Título da Aula: Explorando o Mundo Mágico das Letras: Análise Linguística e Ortografia

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Componente: Língua Portuguesa

Habilidades da BNCC: EF01LP07 - "Realizar análise fonológica de palavras, sílabas e fonemas, identificando semelhanças e diferenças sonoras."

Objetivos de Aprendizagem:

• Desenvolver a consciência fonológica por meio de atividades lúdicas e interativas.
• Reconhecer as unidades sonoras que compõem as palavras (sílabas e fonemas).
• Identificar semelhanças e diferenças sonoras entre palavras, sílabas e fonemas.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flipchart
• Marcadores ou canetas coloridas
• Fichas com palavras, sílabas e fonemas
• Imagens ou objetos relacionados às atividades
• Cartões com letras do alfabeto

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma atividade lúdica que envolva a análise fonológica, como uma brincadeira de "palmas e palavras" (bater palmas para cada sílaba de uma palavra).

2. Compreendendo as Sílabas (20 minutos):

• Apresente o conceito de sílaba e explique como dividi-las.
• Utilize palavras simples e familiares para praticar a divisão de sílabas, como "casa", "bola" e "flor".
• Use imagens ou objetos para representar as sílabas e formar palavras.

3. Viagem ao Mundo dos Fonemas (25 minutos):

• Introduza o conceito de fonema e explique que são os sons individuais que compõem as palavras.
• Utilize fichas com fonemas para praticar a identificação de sons iniciais, finais e mediais.
• Crie palavras diferentes usando os mesmos fonemas para mostrar como os sons podem mudar o significado.

4. Descobrindo Semelhanças e Diferenças (20 minutos):

• Apresente o conceito de semelhanças e diferenças sonoras entre palavras, sílabas e fonemas.
• Utilize pares de palavras com sons parecidos, como "pato" e "gato", para mostrar as semelhanças.
• Utilize pares de palavras com sons diferentes, como "sol" e "lua", para mostrar as diferenças.

5. Produção Textual (20 minutos):

• Como atividade final, peça aos alunos que produzam um pequeno texto usando as palavras, sílabas e fonemas que aprenderam durante a aula.
• Incentive a criatividade e a expressão pessoal.

6. Compartilhamento e Reflexão (10 minutos):

• Peça aos alunos que compartilhem seus textos com a turma.
• Promova uma discussão sobre o que aprenderam sobre a análise fonológica e sua importância na leitura e escrita.

Avaliação:

• Observe a participação dos alunos nas atividades, bem como sua compreensão dos conceitos apresentados.
• Avalie os textos produzidos pelos alunos, observando sua capacidade de usar corretamente as palavras, sílabas e fonemas.