Qual das seguintes atividades ajuda melhor os alunos a desenvolver a consciência fonológica?

• Enfatize os sons ao ler, alongando os fonemas e destacando as sílabas.
• Pause entre as palavras e frases para permitir que os alunos processem os sons.
• Leia livros com textos variados que contenham diferentes padrões sonoros.
• Peça aos alunos que repitam palavras e frases para praticar a produção sonora.

Ler livros em voz alta expõe os alunos a uma ampla gama de sons e palavras, o que lhes permite desenvolver uma melhor compreensão da estrutura sonora da língua. Ao ouvir as palavras faladas, eles podem identificar sílabas, fonemas e padrões sonoros de forma natural.

As demais alternativas podem contribuir para o desenvolvimento da consciência fonológica, mas não são tão eficazes quanto a leitura em voz alta:

• (B): Escrever ditados envolve habilidades de escrita, mas não necessariamente o desenvolvimento da consciência fonológica.
• (C): Jogos de tabuleiro geralmente não se concentram especificamente no desenvolvimento da consciência fonológica.
• (D): Cantar músicas pode ajudar com o ritmo e a entonação, mas não tanto com a consciência fonológica.
• (E): Ouvir histórias pode expor os alunos aos sons da língua, mas não tanto quanto a leitura em voz alta.

A leitura em voz alta é uma ferramenta valiosa para o desenvolvimento da consciência fonológica, pois permite aos alunos mergulharem na linguagem, ouvir os sons das palavras e entender como eles se combinam para formar palavras e frases.