Título da Aula: "Brincando com as Palavras: Análise Linguística e Alfabetização"

Ano: Ensino Fundamental 1º ano

Objetivos de Aprendizagem:

• Desenvolver a capacidade de análise fonológica, identificando e manipulando fonemas em palavras.
• Consolidar o conhecimento do alfabeto para a escrita e a leitura de palavras.
• Estimular a participação ativa dos alunos em atividades lúdicas de alfabetização.

Habilidade da BNCC: EF01LP07 - "Realizar análise fonológica de palavras, identificando fonemas, sílabas e grafias correspondentes."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores coloridos
• Cartões com letras do alfabeto
• Imagens ou objetos que representem palavras específicas
• Papel e lápis para cada aluno
• Texto infantil curto para análise fonológica

Sequência da Aula:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma cantiga ou parlenda que seja familiar para os alunos. Incentive-os a cantar ou recitar juntos.
• Questione os alunos sobre as palavras utilizadas na cantiga ou parlenda. Escreva algumas delas no quadro ou flip chart.

2. Análise Fonológica (20 minutos):

• Selecione uma palavra do quadro e peça aos alunos que a pronunciem lentamente.
• Divida a palavra em sílabas e destaque cada fonema com marcadores coloridos.
• Apresente os fonemas correspondentes a cada letra do alfabeto, utilizando os cartões com letras.
• Repita o processo com outras palavras, envolvendo os alunos na identificação e manipulação dos fonemas.

3. Atividade Lúdica (15 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos.
• Distribua imagens ou objetos que representem palavras específicas para cada grupo.
• Peça aos alunos que analisem os fonemas das palavras representadas pelas imagens ou objetos.
• Incentive-os a escrever as palavras no papel, utilizando o conhecimento adquirido sobre fonemas e grafias.

4. Texto Infantil (20 minutos):

• Apresente um texto infantil curto para a turma.
• Leia o texto em voz alta, enfatizando as palavras e fonemas.
• Peça aos alunos que identifiquem e circulem os fonemas específicos em palavras-chave do texto.
• Incentive-os a discutir o significado das palavras e como elas são utilizadas no contexto do texto.

5. Conclusão (5 minutos):

• Reúna a turma e faça um resumo das atividades realizadas durante a aula.
• Reforce a importância da análise fonológica para a alfabetização e a leitura e escrita de palavras.
• Incentive os alunos a continuarem praticando a análise fonológica em casa e na escola.