Qual das seguintes atividades não envolve uma comparação entre palavras escritas?
(A) -
identificar as partes iguais em "mariana" e "maria".
(B) -
reconhecer a rima entre "casa" e "rasa".
(C) -
escrever um poema usando palavras com sons semelhantes.
(D) -
jogar um jogo de palavras cruzadas.
(E) -
analisar um texto para identificar palavras que compartilham o mesmo prefixo.
Dica
- forneça aos alunos textos e listas de palavras que contenham partes iguais e sons semelhantes.
- incentive os alunos a escrever poemas, histórias e outras formas de texto que incorporem rimas e palavras com sons semelhantes.
- jogue jogos de palavras que exijam que os alunos comparem palavras escritas, como "jogo da memória" e "bingo de palavras".
Explicação
Jogar palavras cruzadas envolve preencher espaços em branco com palavras que se encaixam em pistas fornecidas. embora algumas pistas possam exigir que os jogadores reconheçam palavras com significados ou sons semelhantes, o foco principal do jogo é resolver o quebra-cabeça, e não comparar especificamente as palavras escritas.
Análise das alternativas
As demais alternativas envolvem uma comparação entre palavras escritas:
- (a): comparação das partes iguais em "mariana" e "maria".
- (b): reconhecimento da rima entre "casa" e "rasa".
- (c): escrita de um poema usando palavras com sons semelhantes.
- (e): análise de um texto para identificar palavras que compartilham o mesmo prefixo.
Conclusão
Comparar palavras escritas é uma habilidade essencial para o desenvolvimento da leitura e da escrita. essa habilidade permite aos alunos identificar padrões, reconhecer palavras familiares e expandir seu vocabulário.