Qual das palavras abaixo possui a parte igual "ma"?
(A) -
casa
(B) -
mesa
(C) -
mão
(D) -
bola
(E) -
sapato
Dica
- use palavras com partes iguais óbvias, como "casa" e "casaco".
- destaque as partes iguais com cores ou marcadores.
- incentive as crianças a criarem suas próprias palavras combinando partes iguais de outras palavras.
- leia textos em voz alta, enfatizando as partes iguais das palavras.
Explicação
A palavra "casa" possui a parte igual "ma", que é a sílaba inicial da palavra.
Análise das alternativas
As demais alternativas não possuem a parte igual "ma":
- (b): "mesa" não possui a parte "ma".
- (c): "mão" possui a parte "ma", mas não como sílaba inicial.
- (d): "bola" não possui a parte "ma".
- (e): "sapato" não possui a parte "ma".
Conclusão
Reconhecer partes iguais entre palavras é essencial para a alfabetização e para o desenvolvimento da consciência fonológica. atividades como essa ajudam as crianças a perceberem as regularidades da língua escrita e a desenvolverem habilidades de leitura e escrita.