Qual das opções abaixo não apresenta uma palavra que rima com as demais?
(A) -
flor, amor, cor
(B) -
casa, mesa, bola
(C) -
sol, gol, mol
(D) -
gato, pato, rato
(E) -
livro, quadro, giz
Dica
- cante canções e leia poemas com rimas para as crianças.
- jogue jogos que envolvam a identificação de rimas, como "rimas escondidas" ou "complete a rima".
- crie rimas simples com as crianças e incentive-as a criar suas próprias.
- mostre às crianças que as rimas podem ser divertidas e criativas.
Explicação
As palavras "casa", "mesa" e "bola" não rimam entre si. as outras alternativas apresentam palavras que rimam, como:
- (a) flor, amor, cor: rimam com o som "or"
- (c) sol, gol, mol: rimam com o som "ol"
- (d) gato, pato, rato: rimam com o som "ato"
- (e) livro, quadro, giz: rimam com o som "iz"
Análise das alternativas
- (a): todas as palavras rimam com o som "or".
- (b): "casa" e "mesa" rimam entre si, mas "bola" não rima com nenhuma das duas.
- (c): todas as palavras rimam com o som "ol".
- (d): todas as palavras rimam com o som "ato".
- (e): todas as palavras rimam com o som "iz".
Conclusão
O reconhecimento de rimas é uma habilidade importante para a alfabetização e para o desenvolvimento da consciência fonológica. reconhecer rimas ajuda as crianças a perceber padrões sonoros na linguagem e a desenvolver habilidades de leitura e escrita.