Qual das seguintes palavras tem um som diferente dos demais?
(A) -
casa
(B) -
copo
(C) -
carro
(D) -
cebola
(E) -
cadeira
Dica
- use músicas e canções que destaquem os sons iniciais das palavras.
- crie jogos e atividades que envolvam a identificação e classificação de palavras com base em seus sons iniciais.
- leia livros e histórias em voz alta, enfatizando os sons iniciais das palavras.
- forneça oportunidades para que as crianças explorem sons iniciais por meio de brincadeiras com rimas e trava-línguas.
Explicação
As outras palavras ("casa", "copo", "carro" e "cadeira") compartilham o mesmo fonema inicial, representado pela letra "c", que tem um som oclusivo velar /k/. no entanto, a palavra "cebola" tem o fonema /s/, que é representado pelo dígrafo "ce".
Análise das alternativas
- (a): a palavra "casa" tem o fonema /k/ inicial.
- (b): a palavra "copo" tem o fonema /k/ inicial.
- (c): a palavra "carro" tem o fonema /k/ inicial.
- (d): a palavra "cebola" tem o fonema /s/ inicial, representado pelo dígrafo "ce".
- (e): a palavra "cadeira" tem o fonema /k/ inicial.
Conclusão
A identificação de diferentes sons iniciais é uma habilidade fonológica essencial para o desenvolvimento da leitura e da escrita. ao brincar com os sons e as letras, as crianças podem fortalecer essa habilidade e tornar o aprendizado mais significativo.