Qual das seguintes atividades envolve mais a manipulação física das letras?

• use blocos de montar, peças de lego ou letras magnéticas para que as crianças possam construir e desconstruir palavras.
• forneça materiais diversos, como massinha de modelar, areia e água, para que as crianças possam moldar e formar as letras.
• crie jogos que envolvam manipulação de letras, como caça-palavras ou jogos de memória com letras.

Na atividade de construção de palavras, as crianças usam blocos de montar ou peças de lego para construir palavras a partir de letras selecionadas. isso permite que elas manipulem as letras fisicamente, movendo-as e encaixando-as para formar diferentes combinações.

• (a): a brincadeira da correspondência fonema-grafema envolve combinar fonemas com letras em pares, mas não há manipulação física das letras.
• (b): a construção de palavras envolve a manipulação física das letras para construir palavras.
• (c): a escrita espontânea envolve o uso de lápis ou caneta no papel, não manipulação física de letras.
• (d): o compartilhamento e reflexão envolve discussão e não manipulação física de letras.
• (e): a introdução às letras envolve observação e discussão das letras, mas não manipulação física.

A manipulação física das letras é uma parte importante do processo de aprendizado da correspondência fonema-grafema. ao permitir que as crianças manipulem as letras, elas podem internalizar melhor a relação entre os sons e as letras escritas.