Qual das atividades abaixo NÃO ajuda as crianças a compreender a correspondência fonema-grafema?
(A) -
Brincadeira da correspondência fonema-grafema.
(B) -
Construção de palavras.
(C) -
Escrita espontânea.
(D) -
Jogo de memória.
(E) -
Compartilhamento e reflexão.
Dica
- Cante músicas com as crianças que enfatizem os sons das letras.
- Leia histórias em voz alta e peça às crianças que identifiquem os sons das letras nas palavras.
- Incentive as crianças a escrever palavras e frases simples.
- Use jogos e atividades lúdicas para ajudar as crianças a aprender sobre as letras e os sons.
Explicação
O jogo de memória não ajuda as crianças a compreender a correspondência fonema-grafema porque não envolve a manipulação de letras ou fonemas.
Análise das alternativas
As demais alternativas envolvem atividades que ajudam as crianças a compreender a relação entre letras e sons:
- (A): A brincadeira da correspondência fonema-grafema ajuda as crianças a associar letras a sons de forma lúdica.
- (B): A construção de palavras ajuda as crianças a entender como as letras se combinam para formar palavras.
- (C): A escrita espontânea permite que as crianças pratiquem a escrita de palavras utilizando as letras que aprenderam.
- (D): Jogo de memória não ajuda.
- (E): O compartilhamento e reflexão permite que as crianças discutam sobre os diferentes modos de escrever as palavras e como as letras correspondem aos sons da fala.
Conclusão
A correspondência fonema-grafema é uma habilidade fundamental para a leitura e a escrita. As atividades lúdicas e práticas apresentadas nesta aula ajudam as crianças a desenvolver essa habilidade de forma prazerosa e significativa.