Em qual das atividades abaixo as crianças têm a oportunidade de explorar a correspondência fonema-grafema de forma mais direta?
(A) -
observação de letras em fichas
(B) -
brincadeira da correspondência fonema-grafema
(C) -
construção de palavras com blocos
(D) -
escrita espontânea
(E) -
compartilhamento de escritas
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