Em qual das atividades a seguir a correspondência fonema-grafema é mais importante?
(A) -
Desenhar um animal de estimação;
(B) -
Cantar uma música;
(C) -
Resolver uma equação matemática;
(D) -
Escrever uma carta para um amigo;
(E) -
Construir uma torre de blocos.
Dica
- Brinque de "adivinhação de sons" e "escreva a palavra".
- Use letras móveis para formar palavras e frases.
- Incentive as crianças a escrever histórias e textos espontâneos.
- Leia para as crianças e peça-lhes que prestem atenção à relação entre sons e letras.
Explicação
Para escrever uma carta, é necessário transformar os sons (fonemas) das palavras em letras (grafemas) de forma correta. Essa habilidade é fundamental para a escrita espontânea e para a comunicação escrita em geral.
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, a correspondência fonema-grafema não é tão essencial para o desenvolvimento da atividade:
- (A): Desenhar um animal de estimação não envolve a escrita de palavras.
- (B): Cantar uma música envolve a produção de sons, mas não necessariamente a escrita.
- (C): Resolver uma equação matemática não envolve a escrita de palavras.
- (D): Escrever uma carta para um amigo, é a que mais exige a compreensão da correspondência fonema-grafema.
- (E): Construir uma torre de blocos não envolve a escrita de palavras.
Conclusão
A correspondência fonema-grafema é uma habilidade fundamental para a aquisição da escrita e para a comunicação escrita. É importante trabalhar essa habilidade desde cedo, para que as crianças possam desenvolver a consciência fonológica e a escrita espontânea.