Viajando pelo Mundo das Palavras: Correspondência Fonema-Grafema
Título da Aula: "Viajando pelo Mundo das Palavras: Correspondência Fonema-Grafema"
Propósito da Aula: Introduzir o conceito de correspondência fonema-grafema por meio de atividades lúdicas e envolventes, auxiliando os alunos a compreender a relação entre sons e letras.
Ano: 1º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de Conhecimento:
- Desenvolver a compreensão da relação entre fonemas e grafemas.
- Reconhecer os sons das palavras e associá-los às letras correspondentes.
- Escrever palavras utilizando as letras corretas para representar os sons.
Habilidade da BNCC: EF01LP02 - "Escrever palavras utilizando as letras que representam os fonemas."
Sobre esta Aula: Esta aula de 50 minutos é projetada para o 1º ano do Ensino Fundamental. Ela é estruturada em três etapas: exploração, construção do conhecimento e aplicação. Materiais necessários incluem imagens, blocos de montar com letras, papel e lápis ou giz de cera.
Plano de Aula Detalhado:
Exploração (15 minutos):
- Apresente imagens de objetos familiares e pergunte aos alunos como eles pronunciam cada palavra.
- Divida a turma em grupos e distribua blocos de montar com letras. Peça que os grupos montem as palavras correspondentes às imagens.
Construção do Conhecimento (20 minutos):
- Explique o conceito de fonema e grafema, utilizando exemplos concretos.
- Mostre aos alunos como dividir palavras em sílabas e como cada sílaba é composta por fonemas.
- Apresente as letras do alfabeto e sua correspondência com os fonemas.
Aplicação (15 minutos):
- Distribua folhas de papel e lápis ou giz de cera para os alunos.
- Dite palavras simples e peça que os alunos escrevam as palavras utilizando as letras corretas.
- Circule pela sala observando o trabalho dos alunos e fornecendo feedback individual.
Conclusão: Revise os conceitos de fonema e grafema e enfatize a importância de conhecer a correspondência entre eles para escrever corretamente. Incentive os alunos a continuarem praticando a escrita em casa e na escola.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Qual das seguintes palavras contém um grafema que representa mais de um fonema?
Resposta: xícara
Qual das seguintes palavras contém o fonema /k/?
Resposta: Gato
Em qual das palavras abaixo a letra "c" representa o fonema /k/?
Resposta: cachorro
Em qual das palavras abaixo o grafema "c" representa o fonema /s/?
Resposta: cidade
Qual das seguintes palavras contém um som representado por duas letras?
Resposta: Gato
Em qual das palavras abaixo a letra "c" representa o fonema /k/?
Resposta: cidade
Qual das palavras abaixo não segue a correspondência fonema-grafema ensinada em sala de aula?
Resposta: xícara
Em qual das palavras abaixo a letra "s" representa o fonema /s/?
Resposta: cesto
Qual das palavras abaixo apresenta a correspondência fonema-grafema correta para o som /s/?
Resposta: sapatos
Em que exemplo a correspondência fonema-grafema está incorreta?
Resposta: "rato" → /r/ /a/ /t/ /o/
Das opções abaixo, qual representa a relação fonema-grafema correta para o som /f/ inicial?
Resposta: f - f
Qual das seguintes alternativas apresenta uma palavra escrita corretamente de acordo com a correspondência fonema-grafema?
Resposta: sapo
Em qual das palavras abaixo a letra "c" representa o fonema /s/?
Resposta: face
Em qual das palavras abaixo a letra "c" representa o fonema /k/?
Resposta: Cesta
Em qual das palavras abaixo a letra "c" representa o fonema /k/?
Resposta: coelho