Viajando pelo Mundo das Palavras: Correspondência Fonema-Grafema

Título da Aula: "Viajando pelo Mundo das Palavras: Correspondência Fonema-Grafema"

Propósito da Aula: Introduzir o conceito de correspondência fonema-grafema por meio de atividades lúdicas e envolventes, auxiliando os alunos a compreender a relação entre sons e letras.

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

  • Desenvolver a compreensão da relação entre fonemas e grafemas.
  • Reconhecer os sons das palavras e associá-los às letras correspondentes.
  • Escrever palavras utilizando as letras corretas para representar os sons.

Habilidade da BNCC: EF01LP02 - "Escrever palavras utilizando as letras que representam os fonemas."

Sobre esta Aula: Esta aula de 50 minutos é projetada para o 1º ano do Ensino Fundamental. Ela é estruturada em três etapas: exploração, construção do conhecimento e aplicação. Materiais necessários incluem imagens, blocos de montar com letras, papel e lápis ou giz de cera.

Plano de Aula Detalhado:

  1. Exploração (15 minutos):

    • Apresente imagens de objetos familiares e pergunte aos alunos como eles pronunciam cada palavra.
    • Divida a turma em grupos e distribua blocos de montar com letras. Peça que os grupos montem as palavras correspondentes às imagens.
  2. Construção do Conhecimento (20 minutos):

    • Explique o conceito de fonema e grafema, utilizando exemplos concretos.
    • Mostre aos alunos como dividir palavras em sílabas e como cada sílaba é composta por fonemas.
    • Apresente as letras do alfabeto e sua correspondência com os fonemas.
  3. Aplicação (15 minutos):

    • Distribua folhas de papel e lápis ou giz de cera para os alunos.
    • Dite palavras simples e peça que os alunos escrevam as palavras utilizando as letras corretas.
    • Circule pela sala observando o trabalho dos alunos e fornecendo feedback individual.

Conclusão: Revise os conceitos de fonema e grafema e enfatize a importância de conhecer a correspondência entre eles para escrever corretamente. Incentive os alunos a continuarem praticando a escrita em casa e na escola.