Título da Aula: "Descobrindo os Sons e as Letras: Uma Viagem pelo Alfabeto"

Etapa: Ensino Fundamental 1º ano

Objetivos de Aprendizagem:

• Desenvolver habilidades de escrita espontânea e criativa.
• Apresentar o alfabeto e a relação entre fonemas e grafemas.
• Estimular a curiosidade e o interesse pela escrita.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas
• Imagens ilustrativas do alfabeto
• Folhas de papel e lápis para cada aluno

Tempo Estimado: 60 minutos

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma conversa sobre a importância da escrita. Pergunte aos alunos por que escrevemos e o que escrevemos.
• Introduza o conceito de alfabeto e explique que é um conjunto de letras que usamos para escrever nossa língua.

2. Exploração do Alfabeto (15 minutos):

• Mostre aos alunos as imagens ilustrativas do alfabeto. Diga o nome de cada letra e peça que eles repitam.
• Peça aos alunos que identifiquem as letras que conhecem e que tentem escrever seus próprios nomes.

3. Correspondência Fonema-Grafema (20 minutos):

• Escreva uma palavra simples no quadro ou flip chart (por exemplo, "sol").
• Pronuncie a palavra em voz alta e peça aos alunos que repitam.
• Em seguida, divida a palavra em fonemas (sons) e escreva cada fonema abaixo da palavra.
• Peça aos alunos que identifiquem as letras que correspondem a cada fonema.

4. Escrita Espontânea (15 minutos):

• Distribua folhas de papel e lápis para cada aluno.
• Peça aos alunos que escrevam uma pequena história ou conto usando as letras que aprenderam.
• Circule pela sala, auxiliando os alunos na escrita e oferecendo sugestões.

Avaliação:

• Observe a escrita espontânea dos alunos para avaliar suas habilidades de escrita e sua compreensão da relação entre fonemas e grafemas.
• Peça aos alunos que leiam suas histórias ou contos para a turma, avaliando sua fluência e expressão.

Dicas Adicionais:

• Utilize jogos e atividades lúdicas para tornar o aprendizado do alfabeto mais divertido e envolvente.
• Incentive os alunos a escrever diariamente, mesmo que seja apenas algumas palavras ou frases.
• Mantenha um ambiente positivo e encorajador, onde os alunos se sintam seguros para expressar suas ideias e opiniões.