Qual dos seguintes é um protocolo de leitura que ajuda a melhorar a compreensão do texto?

• Modele os protocolos de leitura para os alunos, apontando as palavras e acompanhando a leitura com o dedo.
• Ofereça aos alunos oportunidades frequentes para praticar a leitura em voz alta.
• Incentive os alunos a usar o dedo para acompanhar a leitura, mesmo quando estiverem lendo silenciosamente.
• Elogie os alunos pelo esforço e pela participação nas atividades de leitura.

Apontar com o dedo as palavras que estamos lendo ajuda a manter o foco no texto e a acompanhar a leitura de forma mais precisa. Esse protocolo também contribui para a fluência na leitura, pois ajuda a manter um ritmo constante e a evitar pausas desnecessárias.

As demais alternativas não são protocolos de leitura adequados:

• (A): Ler o texto rapidamente pode levar a uma compreensão superficial do conteúdo.
• (B): Ler o texto em voz alta para os outros ouvirem não necessariamente melhora a compreensão do próprio leitor.
• (C): Pular as palavras que não entendemos pode levar a uma compreensão incompleta do texto.
• (E): Ler o texto de trás para frente dificulta a compreensão do conteúdo.

Os protocolos de leitura são estratégias que ajudam a melhorar a compreensão do texto, a fluência na leitura e a confiança do leitor. Incentivar os alunos a praticar esses protocolos desde cedo é fundamental para o desenvolvimento de habilidades de leitura eficazes.