Qual das seguintes palavras ou expressões é mais provável que os alunos do 1º ano do ensino fundamental não conheçam durante a leitura de uma história?

• forneça uma definição simples e clara da palavra desconhecida.
• use exemplos ou sinônimos para ilustrar o significado da palavra.
• conecte a palavra desconhecida a outras palavras ou conceitos familiares.
• incentive os alunos a procurar o significado de palavras desconhecidas em dicionários ou glossários.

A palavra "gigante" é menos comum e pode ser desconhecida para alunos do 1º ano do ensino fundamental.

As demais alternativas são palavras ou expressões mais comuns e fáceis de entender para alunos do 1º ano:

• (a): gato é um animal familiar e conhecido.
• (b): correr é uma ação comum e conhecida.
• (d): casa é um lugar familiar e conhecido.
• (e): feliz é uma emoção básica e conhecida.
• (c): gigante é uma palavra menos comum e pode ser desconhecida para alunos do 1º ano.

O conhecimento das palavras e expressões utilizadas em uma história é essencial para a compreensão da narrativa. ao identificar e explicar palavras desconhecidas, os professores podem ajudar os alunos a construir um vocabulário mais amplo e a desenvolver suas habilidades de leitura.