Qual das seguintes opções **não** é um protocolo de leitura eficaz que os alunos do 1º ano devem praticar?

• modele os protocolos de leitura regularmente para os alunos.
• forneça oportunidades frequentes para os alunos praticarem a leitura em voz alta.
• crie um ambiente de sala de aula positivo e de apoio onde os alunos se sintam confortáveis em fazer perguntas e compartilhar suas ideias.
• incentive os alunos a usar protocolos de leitura não apenas durante as aulas de leitura, mas também em outras atividades de alfabetização, como escrita e pesquisa.

Falar alto enquanto lê não é um protocolo de leitura eficaz para alunos do 1º ano. embora seja importante poder ler em voz alta com clareza e fluência, falar alto demais pode ser uma distração para os outros alunos e dificultar a concentração na leitura.

As demais alternativas são protocolos de leitura eficazes que os alunos do 1º ano devem praticar:

• (a) apontar as palavras ajuda os alunos a acompanhar a leitura e a desenvolver consciência fonológica.
• (b) acompanhar a leitura com o dedo ajuda os alunos a manter o foco e a rastrear as palavras.
• (d) levantar a mão para fazer perguntas permite que os alunos esclareçam quaisquer dúvidas que possam ter.
• (e) ler com expressão ajuda os alunos a compreender e transmitir o significado do texto.

Os protocolos de leitura são essenciais para ajudar os alunos do 1º ano a desenvolver habilidades de leitura fluentes e compreensivas. ao praticar protocolos como apontar as palavras, acompanhar a leitura com o dedo e levantar a mão para fazer perguntas, os alunos podem melhorar sua compreensão de textos e sua capacidade de compartilhar histórias e informações com os colegas.