Qual das seguintes opções não é um procedimento de leitura em voz alta que deve ser ensinado aos alunos do 1º ano do ensino fundamental?
(A) -
apontar as palavras e frases com um marcador visual.
(B) -
fazer perguntas sobre o texto para verificar a compreensão.
(C) -
mostrar diferentes tipos de textos, como livros, jornais e sites.
(D) -
ler o texto em um ritmo rápido para concluir a leitura rapidamente.
(E) -
usar projeções digitais ou vídeos curtos para complementar a leitura.
Explicação
A leitura em voz alta para alunos do 1º ano deve ser feita em um ritmo lento e claro, permitindo que eles acompanhem as palavras e frases e desenvolvam sua consciência fonológica. o objetivo principal é promover a compreensão, não concluir a leitura rapidamente.
Análise das alternativas
As demais opções são procedimentos recomendados para a leitura em voz alta:
- (a): apontar as palavras e frases com um marcador visual ajuda os alunos a acompanhar a leitura.
- (b): fazer perguntas sobre o texto verifica a compreensão dos alunos.
- (c): mostrar diferentes tipos de textos amplia a compreensão da leitura.
- (d): ler o texto em um ritmo rápido para concluir a leitura rapidamente não é um procedimento adequado.
- (e): usar projeções digitais ou vídeos curtos pode complementar a leitura e tornar a atividade mais envolvente.
Conclusão
A leitura em voz alta é uma ferramenta valiosa para o desenvolvimento da consciência fonológica e do interesse pela leitura nos alunos do 1º ano. os professores devem seguir os procedimentos adequados, como apontar as palavras, fazer perguntas e usar recursos visuais, para tornar a experiência de leitura significativa e prazerosa.