Qual das seguintes atividades não é adequada para a prática da leitura em voz alta em uma turma de 1º ano do ensino fundamental?
(A) -
leitura de um conto curto pelo professor com ênfase na relação entre fala e escrita.
(B) -
leitura compartilhada em duplas, onde os alunos se revezam para ler frases ou trechos de um texto conhecido.
(C) -
leitura silenciosa individual de um livro escolhido pelos alunos.
(D) -
leitura dramatizada de uma fábula, onde os alunos assumem diferentes papéis e usam expressões faciais e corporais.
(E) -
leitura de uma história digital projetada em uma tela, enquanto os alunos seguem o texto em seus tablets.
Dica
- crie um ambiente acolhedor e livre de julgamentos para a leitura em voz alta.
- selecione textos apropriados para a idade e nível de leitura dos alunos.
- leia com entusiasmo e expressão, modelando a leitura fluente.
- envolva os alunos na leitura, permitindo que participem de leituras compartilhadas ou dramatizadas.
- forneça feedback positivo e incentivo para motivar os alunos.
Explicação
A leitura em voz alta é uma atividade social que envolve ouvir e falar, enquanto a leitura silenciosa individual é uma atividade solitária que não promove a interação ou o desenvolvimento das habilidades auditivas e orais.
Análise das alternativas
As demais alternativas são adequadas para a prática da leitura em voz alta, pois envolvem:
- (a): leitura pelo professor com foco na relação fala-escrita, promovendo a compreensão da leitura e a consciência fonológica.
- (b): leitura compartilhada em duplas, desenvolvendo habilidades de leitura fluente, compreensão e cooperação.
- (d): leitura dramatizada, enriquecendo a experiência de leitura e promovendo a imaginação e a expressão criativa.
- (e): leitura digital, utilizando tecnologia para facilitar o acesso aos textos e ampliar as possibilidades de leitura.
Conclusão
A leitura em voz alta é uma ferramenta valiosa para o desenvolvimento da alfabetização e da fluência na leitura. ao participar de atividades de leitura em voz alta, os alunos podem melhorar suas habilidades de escuta, compreensão, vocabulário e expressão oral.