Qual das seguintes atividades deve ser evitada durante a leitura compartilhada com crianças?
(A) -
Ler em voz alta com entusiasmo e expressão.
(B) -
Parar ocasionalmente para fazer perguntas sobre a história.
(C) -
Corrigir imediatamente os erros de pronúncia das crianças.
(D) -
Encorajar as crianças a fazer perguntas e comentários durante a leitura.
(E) -
Usar gestos e expressões faciais para dar vida à história.
Dica
- Crie um ambiente confortável e acolhedor para a leitura.
- Escolha histórias que sejam apropriadas para a idade e interesses das crianças.
- Leia em voz alta com entusiasmo e expressão.
- Pare ocasionalmente para fazer perguntas sobre a história.
- Encoraje as crianças a fazer perguntas e comentários durante a leitura.
- Use gestos e expressões faciais para dar vida à história.
- Evite corrigir imediatamente os erros de pronúncia das crianças.
- Seja paciente e positivo.
- Divirta-se!
Explicação
Corrigir imediatamente os erros de pronúncia das crianças durante a leitura compartilhada pode ser desestimulante e inibir a participação delas na atividade. O foco da leitura compartilhada deve ser o prazer da leitura e a compreensão da história, e não a correção gramatical.
Análise das alternativas
As demais alternativas são práticas recomendadas para a leitura compartilhada com crianças:
- (A): Ler em voz alta com entusiasmo e expressão ajuda a prender a atenção das crianças e a tornar a leitura mais agradável.
- (B): Parar ocasionalmente para fazer perguntas sobre a história ajuda as crianças a compreenderem melhor o texto e a se envolverem com a leitura.
- (D): Encorajar as crianças a fazer perguntas e comentários durante a leitura estimula a participação delas na atividade e ajuda a desenvolver suas habilidades de pensamento crítico.
- (E): Usar gestos e expressões faciais para dar vida à história ajuda a tornar a leitura mais envolvente e divertida para as crianças.
Conclusão
A leitura compartilhada com crianças deve ser um momento de prazer e aprendizado. Corrigir imediatamente os erros de pronúncia das crianças pode prejudicar esses objetivos e inibir a participação delas na atividade.