Qual das seguintes atividades ajuda os alunos a desenvolverem a habilidade de apontar palavras lidas com o dedo ou com os olhos?
(A) -
leitura em voz alta
(B) -
escrita criativa
(C) -
apontamento de palavras
(D) -
resumo de texto
(E) -
dramatização
Explicação
O apontamento de palavras é uma estratégia de leitura que envolve acompanhar as palavras lidas com o dedo ou com os olhos. isso ajuda os alunos a desenvolverem a coordenação olho-mão, a manter o foco na leitura e a melhorar a fluência.
Análise das alternativas
As demais alternativas não focam especificamente no desenvolvimento da habilidade de apontar palavras lidas:
- (a): a leitura em voz alta envolve a pronúncia das palavras, não o acompanhamento delas com o dedo ou com os olhos.
- (b): a escrita criativa envolve a produção de textos, não o acompanhamento de palavras lidas.
- (d): o resumo de texto envolve a compreensão e a síntese de um texto lido, não o apontamento de palavras.
- (e): a dramatização envolve a encenação de um texto, não o acompanhamento de palavras lidas.
Conclusão
O apontamento de palavras é uma habilidade fundamental para o desenvolvimento da leitura fluente e compreensiva. ao praticar essa estratégia, os alunos podem melhorar sua capacidade de acompanhar o texto e focar na leitura.