Qual das seguintes ações não é uma forma de incentivar a prática da leitura em voz alta?
(A) -
criar um ambiente de escuta respeitoso e acolhedor.
(B) -
selecionar textos adequados e interessantes para o nível dos alunos.
(C) -
fornecer oportunidades regulares para os alunos lerem em voz alta.
(D) -
fazer críticas negativas à leitura dos alunos, apontando erros e falhas.
(E) -
modelar uma leitura expressiva e envolvente para os alunos.
Explicação
Fazer críticas negativas à leitura dos alunos, apontando erros e falhas, pode desmotivar e inibir a prática da leitura em voz alta. é importante criar um ambiente positivo e encorajador, onde os alunos se sintam seguros para experimentar e desenvolver suas habilidades de leitura.
Análise das alternativas
As demais alternativas são ações positivas que ajudam a incentivar a prática da leitura em voz alta:
- (a): criar um ambiente de escuta respeitoso e acolhedor é essencial para que os alunos se sintam confortáveis para ler em voz alta.
- (b): selecionar textos adequados e interessantes para o nível dos alunos ajuda a manter o engajamento e a motivação.
- (c): fornecer oportunidades regulares para os alunos lerem em voz alta é crucial para o desenvolvimento da fluência e da confiança na leitura.
- (d): fazer críticas negativas à leitura dos alunos, apontando erros e falhas, é a única alternativa que não é uma forma de incentivar a prática da leitura em voz alta.
- (e): modelar uma leitura expressiva e envolvente para os alunos é uma forma poderosa de demonstrar as habilidades de leitura e inspirar os alunos a lerem com entusiasmo.
Conclusão
Incentivar a prática da leitura em voz alta é fundamental para o desenvolvimento das habilidades de leitura dos alunos. criando um ambiente positivo, selecionando textos adequados e fornecendo oportunidades regulares de prática, os professores podem ajudar os alunos a desenvolverem confiança e fluência na leitura.