Qual das etapas abaixo é fundamental para o desenvolvimento de habilidades de leitura autônoma?

(A) - 
 leitura compartilhada com o professor.
(B) - 
 acompanhamento do texto com o dedo.
(C) - 
 discussão em grupo sobre o texto lido.
(D) - 
 leitura autônoma de livros escolhidos pelo aluno.
(E) - 
 reflexão sobre a experiência de leitura.

Dica

  • forneça aos alunos acesso a uma ampla variedade de livros interessantes e atraentes.
  • crie um ambiente de leitura convidativo e confortável.
  • incentive os alunos a compartilhar suas experiências de leitura com colegas e professores.
  • respeite e valorize as escolhas de leitura dos alunos, mesmo que não sejam seus livros favoritos.

Explicação

A leitura autônoma oferece aos alunos a oportunidade de praticar e desenvolver habilidades essenciais de leitura, como: decodificação, fluência, compreensão e interpretação. ao escolherem seus próprios livros, os alunos podem explorar seus interesses específicos e se envolverem profundamente com o material de leitura.

Análise das alternativas

As demais alternativas também são importantes para o processo de alfabetização e desenvolvimento da leitura, mas não são específicas para o desenvolvimento da leitura autônoma:

  • (a): a leitura compartilhada com o professor é importante para modelar boas estratégias de leitura, mas não garante que os alunos desenvolvam autonomia.
  • (b): acompanhar o texto com o dedo é uma estratégia inicial de leitura, mas não é suficiente para o desenvolvimento da leitura autônoma.
  • (c): a discussão em grupo sobre o texto lido pode promover a compreensão, mas não desenvolve a leitura autônoma.
  • (e): a reflexão sobre a experiência de leitura é importante para metacognição, mas não é específica para o desenvolvimento da leitura autônoma.

Conclusão

O desenvolvimento de habilidades de leitura autônoma é essencial para o sucesso acadêmico e pessoal dos alunos. oferecer oportunidades frequentes de leitura autônoma, com livros escolhidos pelos próprios alunos, é crucial para o desenvolvimento dessas habilidades.