Na etapa de leitura individual, qual é a principal função do uso dos marcadores de leitura?

• incentive os alunos a apontar todas as palavras e frases, mesmo que já as conheçam.
• peça aos alunos que leiam o texto em voz alta enquanto apontam as palavras e frases.
• ajude os alunos a fazer conexões entre as palavras e frases apontadas e o significado geral do texto.

A etapa de leitura individual é um momento para os alunos praticarem a leitura por conta própria. os marcadores de leitura ajudam os alunos a acompanhar o texto, apontando as palavras e frases à medida que leem. isso os ajuda a manter o foco, desenvolver a fluência e melhorar a compreensão do texto.

As outras alternativas não descrevem funções principais dos marcadores de leitura na etapa de leitura individual:

• (a): os marcadores de leitura não são usados especificamente para corrigir erros de ortografia.
• (b): os marcadores de leitura não são usados para separar frases e parágrafos, pois o texto já está dividido em parágrafos.
• (d): os marcadores de leitura não são usados para indicar o ritmo da leitura, pois isso é uma habilidade que os alunos desenvolvem gradualmente.
• (e): os marcadores de leitura podem ser usados para marcar páginas específicas para consulta posterior, mas isso não é sua função principal na etapa de leitura individual.

Os marcadores de leitura desempenham um papel crucial no desenvolvimento das habilidades iniciais de leitura, ajudando os alunos a apontar e reconhecer palavras e frases enquanto leem. isso os ajuda a desenvolver fluência, compreensão e uma base sólida para a leitura futura.