Em qual das seguintes situações a leitura compartilhada não seria uma atividade adequada?

(A) - 
 um grupo de alunos ouvindo atentamente um professor lendo uma história.
(B) - 
 uma mãe lendo um conto de fadas para seus filhos antes de dormir.
(C) - 
 um aluno lendo um artigo de jornal para si mesmo.
(D) - 
 um grupo de amigos lendo um romance juntos.
(E) - 
 uma professora lendo um texto informativo para seus alunos.

Dica

  • crie um ambiente acolhedor e convidativo para a leitura.
  • selecione livros que sejam interessantes e apropriados para a idade das crianças.
  • leia com entusiasmo e expressão para envolver as crianças na história.
  • faça pausas durante a leitura para discutir a história e fazer perguntas.
  • incentive as crianças a fazer perguntas e compartilhar seus pensamentos.

Explicação

A leitura compartilhada envolve uma interação social, onde um grupo de pessoas se reúne para ouvir e acompanhar a leitura em voz alta. na alternativa (c), o aluno está lendo um artigo de jornal para si mesmo, sem a presença ou interação com outras pessoas. portanto, não se configura como uma situação de leitura compartilhada.

Análise das alternativas

As demais alternativas exemplificam situações de leitura compartilhada:

  • (a): um grupo de alunos ouvindo atentamente um professor lendo uma história.
  • (b): uma mãe lendo um conto de fadas para seus filhos antes de dormir.
  • (d): um grupo de amigos lendo um romance juntos.
  • (e): uma professora lendo um texto informativo para seus alunos.

Conclusão

A leitura compartilhada é uma atividade valiosa que promove o desenvolvimento da linguagem, da compreensão e das habilidades sociais das crianças. é importante criar oportunidades para as crianças participarem de experiências de leitura compartilhada desde cedo.