Em qual das seguintes situações a leitura compartilhada não seria uma atividade adequada?
(A) -
um grupo de alunos ouvindo atentamente um professor lendo uma história.
(B) -
uma mãe lendo um conto de fadas para seus filhos antes de dormir.
(C) -
um aluno lendo um artigo de jornal para si mesmo.
(D) -
um grupo de amigos lendo um romance juntos.
(E) -
uma professora lendo um texto informativo para seus alunos.
Dica
- crie um ambiente acolhedor e convidativo para a leitura.
- selecione livros que sejam interessantes e apropriados para a idade das crianças.
- leia com entusiasmo e expressão para envolver as crianças na história.
- faça pausas durante a leitura para discutir a história e fazer perguntas.
- incentive as crianças a fazer perguntas e compartilhar seus pensamentos.
Explicação
A leitura compartilhada envolve uma interação social, onde um grupo de pessoas se reúne para ouvir e acompanhar a leitura em voz alta. na alternativa (c), o aluno está lendo um artigo de jornal para si mesmo, sem a presença ou interação com outras pessoas. portanto, não se configura como uma situação de leitura compartilhada.
Análise das alternativas
As demais alternativas exemplificam situações de leitura compartilhada:
- (a): um grupo de alunos ouvindo atentamente um professor lendo uma história.
- (b): uma mãe lendo um conto de fadas para seus filhos antes de dormir.
- (d): um grupo de amigos lendo um romance juntos.
- (e): uma professora lendo um texto informativo para seus alunos.
Conclusão
A leitura compartilhada é uma atividade valiosa que promove o desenvolvimento da linguagem, da compreensão e das habilidades sociais das crianças. é importante criar oportunidades para as crianças participarem de experiências de leitura compartilhada desde cedo.