Em qual das seguintes frases o dedo é utilizado como uma ferramenta para acompanhar o texto durante a leitura?
(A) -
pedro leu o livro em voz alta para a turma.
(B) -
a professora apontou as palavras no quadro para os alunos.
(C) -
maria acompanhou a leitura silenciosamente, movendo os olhos pelas linhas.
(D) -
joão usou o dedo para seguir as palavras no livro.
(E) -
os alunos ouviram atentamente a história contada pelo professor.
Explicação
Na alternativa (d), joão usa o dedo para seguir as palavras no livro, o que é uma técnica comum de acompanhamento de texto durante a leitura.
Análise das alternativas
As demais alternativas não mencionam o uso do dedo para acompanhar o texto:
- (a): pedro leu o livro em voz alta, não usando o dedo.
- (b): a professora apontou as palavras no quadro, não usando o dedo para acompanhar o texto.
- (c): maria acompanhou a leitura silenciosamente, movendo os olhos, não usando o dedo.
- (e): os alunos ouviram a história contada, não acompanharam o texto com o dedo.
Conclusão
Utilizar o dedo para acompanhar o texto durante a leitura é uma estratégia importante que ajuda os leitores a manter o foco, melhorar a compreensão e desenvolver habilidades de leitura fluente.