Título da Aula: "Minha escola, nossa comunidade: Explorando o papel da escola na sociedade"

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Identificar a escola como um espaço distinto da família e da comunidade, mas também como um lugar de aprendizado e socialização;
• Reconhecer que eventos escolares têm um significado diferente de eventos familiares ou comunitários;
• Compreender o papel da escola na comunidade e sua importância para o desenvolvimento dos alunos.

Habilidade da BNCC: EF01HI08 - "Reconhecer que existe uma diferença entre o que se comemora na escola e o que se festeja na família ou na comunidade."

Materiais necessários:

• Fotos ou ilustrações de diferentes eventos escolares e familiares (por exemplo, feira cultural, aniversário, apresentação artística, festa junina, etc.);
• Papel e lápis para os alunos desenharem ou escreverem;
• Quadro branco ou flip chart para anotações;
• Marcadores ou giz.

Sequência de atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula perguntando aos alunos o que eles fazem na escola e o que eles fazem em casa.
• Organize as respostas dos alunos em duas colunas no quadro: "Escola" e "Casa".

2. Discussão sobre eventos escolares e familiares (20 minutos):

• Apresente aos alunos fotos ou ilustrações de diferentes eventos escolares e familiares.
• Peça aos alunos que identifiquem os eventos e os classifiquem como "Escola" ou "Casa".
• Peça aos alunos que expliquem por que eles classificaram cada evento dessa forma.

3. Compreendendo o papel da escola na comunidade (20 minutos):

• Discuta com os alunos o papel da escola na comunidade.
• Pergunte aos alunos o que eles acham que a escola faz pela comunidade.
• Anote as respostas dos alunos no quadro.

4. Atividade criativa (20 minutos):

• Peça aos alunos que escolham um evento escolar ou familiar que eles gostam muito.
• Peça aos alunos que desenhem ou escrevam sobre esse evento.
• Incentive os alunos a serem criativos e a expressarem suas ideias de forma única.

5. Compartilhamento e reflexão (20 minutos):

• Peça aos alunos que compartilhem seus desenhos ou textos com a turma.
• Incentive os alunos a comentarem sobre os trabalhos uns dos outros.
• Retome a discussão sobre o papel da escola na comunidade e pergunte aos alunos se eles têm algo a acrescentar.

Avaliação:

• Observe a participação dos alunos nas atividades e discussões.
• Avalie os desenhos ou textos dos alunos para verificar se eles compreenderam o conceito de diferença entre eventos escolares e familiares, bem como o papel da escola na comunidade.

Extensão:

• Como extensão desta aula, você pode pedir aos alunos que pesquisem sobre a história da escola deles.
• Você também pode pedir aos alunos que organizem uma visita guiada pela escola para os pais ou responsáveis.