Título da aula: "Escola: Um Mundo de Conhecimento e Celebrações"

Propósito da aula: Levar os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental a entender que, embora existam diferenças entre comemorações escolares e familiares/comunitárias, ambos os tipos de eventos são significativos e desempenham papéis importantes em suas vidas.

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Reconhecer que existem diferentes tipos de comemorações e celebrações, tanto na escola quanto na família e na comunidade;
• Compreender os significados e importância de cada tipo de comemoração;
• Relacionar as comemorações escolares com o aprendizado e o desenvolvimento social;
• Perceber a diversidade de culturas e tradições presentes na escola e na comunidade.

Habilidades da BNCC: EF01HI08 - "Reconhecer que existe uma diferença entre o que se comemora na escola e o que se festeja na família ou na comunidade."

Materiais necessários:

• Imagens e vídeos de diferentes tipos de comemorações escolares e familiares;
• Mapa ou diagrama da escola para ilustrar sua representação espacial;
• Folhas de papel e lápis coloridos para desenho e anotações;
• Livros e revistas infantis sobre tradições e culturas diversas;
• Música infantil sobre diversidade e inclusão.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula perguntando aos alunos sobre suas comemorações favoritas e por que gostam delas.

2. Exploração de Diferentes Comemorações (20 minutos):

   • Mostre imagens e vídeos de diferentes tipos de comemorações escolares e familiares.
   • Peça aos alunos que identifiquem as diferenças entre esses eventos.
   • Discuta os significados e propósitos de cada tipo de comemoração.

3. A Escola como Espaço de Celebração (15 minutos):

   • Apresente um mapa ou diagrama da escola para ajudar os alunos a entender sua representação espacial.
   • Converse sobre os diferentes eventos e celebrações que acontecem na escola ao longo do ano.
   • Destaque a importância desses eventos para a aprendizagem e o desenvolvimento social dos alunos.

4. Diversidade Cultural e Tradições (20 minutos):

   • Organize grupos de alunos e distribua livros e revistas infantis sobre tradições e culturas diversas.
   • Cada grupo deve pesquisar e preparar uma breve apresentação sobre uma cultura específica.
   • As apresentações devem incluir informações sobre as tradições, celebrações e costumes da cultura escolhida.

5. Música e Dança Cultural (15 minutos):

   • Toque uma música infantil sobre diversidade e inclusão.
   • Incentive os alunos a dançar e cantar juntos.
   • Discuta a importância de respeitar e valorizar as diferentes culturas e tradições.

Conclusão: Revise os principais aprendizados da aula, ressaltando a importância de reconhecer e respeitar as diferenças entre as comemorações escolares e familiares/comunitárias.