Desvendando Meu Mundo: Eu, Minha Família e a Escola

Título da Aula: Desvendando Meu Mundo: Eu, Minha Família e a Escola

Ano: 1º Ano do Ensino Fundamental

Objetivo de Conhecimento:

  • Identificar e compreender os diferentes papéis desempenhados pelos membros da família e da escola.

Habilidades da BNCC:

  • EF01HI06 - Identificar e descrever papéis desempenhados por pessoas da família, da escola e da comunidade.

Materiais Necessários:

  • Quadro branco ou flip chart;
  • Marcadores coloridos;
  • Folhas de papel sulfite;
  • Lápis de cor;
  • Revistas e jornais.

Sequência de Atividades:

  1. Introdução (10 minutos):
  • Inicie a aula com uma conversa informal sobre a família e a escola. Pergunte aos alunos sobre as pessoas que moram em suas casas e sobre as atividades que elas desempenham.
  • Em seguida, pergunte sobre a escola e sobre as pessoas que trabalham lá. Liste as respostas dos alunos no quadro branco.
  • Apresente o objetivo da aula e explique que eles irão conhecer mais sobre os diferentes papéis desempenhados pelas pessoas da família e da escola.
  1. Atividade 1: Explorando os Papéis na Família (20 minutos):
  • Divida os alunos em pequenos grupos e distribua revistas e jornais para cada grupo.
  • Peça aos alunos que procurem imagens de pessoas realizando diferentes atividades relacionadas à família.
  • Em seguida, peça que eles colem as imagens em folhas de papel sulfite e escrevam legendas que descrevam os papéis desempenhados pelas pessoas.
  1. Atividade 2: Papéis na Escola (20 minutos):
  • Em seguida, peça aos alunos que pensem sobre os diferentes papéis desempenhados pelas pessoas na escola.
  • Peça que eles escrevam uma lista de pessoas que trabalham na escola e descrevam suas atividades.
  1. Atividade 3: Compartilhando o Aprendizado (20 minutos):
  • Peça aos alunos que apresentem seus trabalhos para a turma.
  • Estimule a discussão sobre os diferentes papéis desempenhados pelas pessoas da família e da escola.
  • Liste as principais ideias discutidas no quadro branco.
  1. Conclusão (10 minutos):
  • Para finalizar a aula, retome o objetivo da aula e pergunte aos alunos se eles conseguiram identificá-lo.
  • Peça que eles compartilhem o que aprenderam sobre os diferentes papéis desempenhados pelas pessoas da família e da escola.
  • Reforce a importância de reconhecer e respeitar os diferentes papéis desempenhados pelas pessoas que nos rodeiam.