Título da Aula: "Eu, Minha Família e Minha Comunidade: Explorando Nossas Conexões"

Propósito da Aula: Levar os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental a reconhecer as conexões entre suas lembranças pessoais, as de suas famílias e as de suas comunidades, promovendo o desenvolvimento de habilidades cognitivas e sociais.

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender o conceito de família e comunidade e reconhecer as diferentes formas de organização familiar e comunitária.
• Estabelecer conexões entre as próprias memórias e experiências pessoais e as de sua família e comunidade.
• Desenvolver habilidades de busca, relacionamento, coleta, exame, descoberta e associação de histórias.

Habilidades da BNCC: EF01HI02 - Reconhecer conexões entre suas lembranças pessoais e as de sua família e comunidade, entre o Eu e o Outro.

Sobre Esta Aula: Esta aula será realizada em duas partes, cada uma com duração de 30 minutos. Na primeira parte, os alunos se concentrarão em explorar suas memórias pessoais e conexões familiares. Na segunda parte, eles ampliarão sua compreensão para a comunidade em que vivem.

Materiais Necessários:

• Folhas de papel e lápis de cor ou giz de cera para cada aluno.
• Imagens ou fotografias de diferentes tipos de famílias e comunidades.
• Livros infantis que retratem histórias de famílias e comunidades diversas.
• Materiais de arte variados (tintas, pincéis, tesouras, cola, etc.) para a atividade final.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma conversa informal sobre o que é família e comunidade.
• Peça aos alunos que compartilhem suas próprias experiências e memórias familiares.
• Apresente imagens ou fotografias de diferentes tipos de famílias e comunidades para expandir a discussão.

2. Explorando Memórias Pessoais e Conexões Familiares (20 minutos):

• Distribua folhas de papel e lápis de cor ou giz de cera para cada aluno.
• Peça aos alunos que desenhem ou escrevam sobre uma memória especial que tenham de sua família.
• Incentive-os a pensar sobre as pessoas, os lugares e as atividades que fizeram parte dessa memória.

3. Ampliando para a Comunidade (20 minutos):

• Introduza o conceito de comunidade e discuta como ela é formada por pessoas que vivem em um mesmo local e compartilham interesses e experiências comuns.
• Leia um livro infantil que retrate uma história de comunidade diversa.
• Peça aos alunos que compartilhem suas próprias experiências e memórias da comunidade em que vivem.

4. Atividade Final: Criando uma Representação da Família e da Comunidade (30 minutos):

• Distribua materiais de arte variados para os alunos.
• Peça-lhes que usem esses materiais para criar uma representação de sua família e comunidade.
• Incentive-os a serem criativos e a expressarem suas conexões pessoais por meio da arte.

5. Compartilhamento e Reflexão (10 minutos):

• Peça aos alunos que compartilhem suas criações com a turma.
• Promova uma discussão sobre as semelhanças e diferenças entre as representações de cada aluno.
• Conclua a aula com uma reflexão sobre a importância de reconhecer as conexões entre as próprias lembranças pessoais e as de sua família e comunidade.