Título da Aula: "Conexões Pessoais: Explorando Vínculos Familiares e Comunitários"

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Objetivo da Aula: Desenvolver a habilidade de reconhecer as conexões entre as próprias lembranças, a família e a comunidade, fortalecendo o senso de identidade e pertencimento.

Habilidades da BNCC: EF01HI02 - "Reconhecer as conexões entre suas lembranças pessoais e as de sua família e comunidade, entre o Eu e o Outro."

Materiais Necessários:

• Fotos, desenhos ou outros materiais visuais que representem a família e a comunidade dos alunos;
• Papel sulfite ou cartolina para cada aluno ou grupo;
• Canetas coloridas, lápis de cor ou giz de cera;
• Cola ou fita adesiva;
• Música suave ou instrumental para criar um ambiente acolhedor.

Estrutura da Aula:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma atividade de aquecimento, como uma brincadeira de "telefone sem fio" ou "passa a palavra".
• Em seguida, apresente a habilidade da BNCC e o objetivo da aula para os alunos.
• Incentive-os a refletir sobre suas próprias lembranças e como elas se relacionam com suas famílias e comunidades.

2. Exploração Pessoal (15 minutos):

• Distribua folhas de papel sulfite ou cartolina para cada aluno ou grupo.
• Peça que os alunos desenhem, escrevam ou colem fotos que representem momentos importantes de suas vidas, como aniversários, viagens ou celebrações familiares.
• Oriente-os a escrever pequenas legendas ou explicações para cada desenho ou foto.

3. Conexões Familiares (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos.
• Cada grupo deve escolher um membro da família (pode ser um pai, mãe, avô, avó, tio, tia, primo ou outro) e entrevistá-lo sobre suas próprias lembranças.
• Eles devem perguntar sobre momentos especiais, tradições familiares e como a família mudou ao longo do tempo.

4. Compartilhamento e Reflexão (20 minutos):

• Cada grupo retorna ao grande grupo e compartilha as informações que coletou com a turma.
• Incentive os alunos a fazer perguntas e a refletir sobre as semelhanças e diferenças entre suas próprias lembranças e as de seus familiares.
• Discuta como essas lembranças familiares ajudam a construir a identidade e o senso de pertencimento.

5. Conexões Comunitárias (15 minutos):

• Apresente fotos, desenhos ou outros materiais visuais que representem a comunidade dos alunos.
• Peça que os alunos identifiquem lugares, eventos ou pessoas importantes da comunidade e discutam como esses elementos fazem parte de suas próprias vidas.
• Converse sobre a importância de se sentir conectado à comunidade e como isso pode contribuir para o bem-estar individual e coletivo.

6. Conclusão (10 minutos):

• Retome os objetivos da aula e converse com os alunos sobre a importância de reconhecer as conexões entre as próprias lembranças, a família e a comunidade.
• Enfatize que essas conexões ajudam a construir nossa identidade e senso de pertencimento.
• Encerre a aula com uma música suave ou instrumental, convidando os alunos a refletir sobre o que aprenderam.