Título da Aula: Explorando o Mundo do Trabalho: Descobrindo as Profissões ao Nosso Redor

Ano: 1º Ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Identificar diferentes tipos de trabalho existentes na escola e no entorno da escola.
• Diferenciar as características de diferentes profissões e atividades laborais.
• Relacionar os diferentes tipos de trabalho aos lugares onde são realizados.
• Comparar as características do mundo do trabalho urbano e rural.

Habilidades da BNCC:

• EF01GE07: Identificar, diferenciar e relatar atividades de trabalho existentes na escola (limpeza, ensino, segurança, direção) e no entorno da escola (padaria, mercado, farmácia, comércio em geral).

Materiais Necessários:

• Imagens de diferentes profissões e atividades laborais.
• Cartolinas ou folhas de papel.
• Canetas ou lápis coloridos.
• Livros ou revistas sobre diferentes profissões.
• Computadores ou tablets com acesso à internet (opcional).

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula perguntando aos alunos o que eles sabem sobre o mundo do trabalho.
   • Registre as respostas dos alunos no quadro ou flipchart.

2. Explorando o Mundo do Trabalho na Escola (15 minutos):

   • Leve os alunos para uma visita pela escola e peça que eles observem os diferentes tipos de trabalho que são realizados.
   • Peça aos alunos que conversem com os funcionários da escola e perguntem sobre suas profissões e atividades laborais.
   • Registre as informações coletadas pelos alunos em um cartaz ou folha de papel.

3. Explorando o Mundo do Trabalho no Entorno da Escola (20 minutos):

   • Peça aos alunos que pensem nos diferentes tipos de trabalho que existem na comunidade ao redor da escola.
   • Divida a turma em grupos e peça que cada grupo escolha um tipo de trabalho para pesquisar.
   • Os grupos podem usar a internet, livros ou revistas para coletar informações sobre as profissões escolhidas.
   • Peça aos grupos que apresentem suas pesquisas para a turma.

4. Comparando o Mundo do Trabalho Urbano e Rural (15 minutos):

   • Peça aos alunos que comparem as características do mundo do trabalho urbano e rural.
   • Use imagens, vídeos ou textos para ilustrar as diferenças entre os dois mundos.
   • Peça aos alunos que discutam as vantagens e desvantagens de trabalhar em áreas urbanas e rurais.

5. Conclusão (10 minutos):

   • Retome os objetivos da aula e pergunte aos alunos se eles conseguiram alcançá-los.
   • Peça aos alunos que reflitam sobre a importância do trabalho e o papel que ele desempenha na sociedade.