Título da Aula: "Nosso Cantinho: Criando Regras de Convívio para Um Ambiente Acolhedor"

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender a importância de atitudes responsáveis e combinados para um bom convívio em diferentes lugares.
• Reconhecer a necessidade de regras coletivas para regular comportamentos em espaços compartilhados.
• Desenvolver a habilidade de criar e dar significado a combinados para promover o respeito mútuo e o bem-estar coletivo.

Habilidades da BNCC:

• EF01GE04 - "Construir e dar significado, coletivamente, a combinados para regular os comportamentos nos diferentes espaços, como sala de aula, pátio etc."

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flip chart.
• Marcadores ou canetas.
• Papéis coloridos e lápis de cor.
• Imagens ou desenhos representando diferentes ambientes escolares (sala de aula, pátio, biblioteca).

Procedimento:

1. Iniciando a Conversa:

   • Inicie a aula com uma conversa sobre a importância de um bom convívio em diferentes lugares, especialmente na escola.
   • Peça aos alunos que compartilhem suas ideias sobre o que é necessário para viver bem juntos.

2. Refletindo sobre Lugares Compartilhados:

   • Apresente imagens ou desenhos representando diferentes ambientes escolares (sala de aula, pátio, biblioteca).
   • Peça aos alunos que observem as imagens e identifiquem os comportamentos adequados e inadequados em cada lugar.

3. Construindo Regras Coletivas:

   • Divida a turma em pequenos grupos. Cada grupo será responsável por criar um conjunto de regras de convívio para um ambiente escolar específico (sala de aula, pátio, biblioteca).
   • Forneça materiais como papéis coloridos e lápis de cor para que os grupos criem cartazes com as regras combinadas.

4. Apresentando e Discutindo as Regras:

   • Cada grupo apresenta seus cartazes com as regras combinadas para o ambiente escolar escolhido.
   • Promova uma discussão sobre as regras apresentadas, destacando a importância de cada uma delas para o bom convívio e o respeito mútuo.

5. Elaborando o Mural de Regras da Escola:

   • Após a discussão, oriente os alunos a criarem um mural de regras da escola, reunindo os cartazes com as regras combinadas para todos os ambientes escolares.
   • Coloque o mural em um local visível para que os alunos possam consultar e lembrar das regras estabelecidas coletivamente.

6. Refletindo sobre o Processo:

   • Finalize a aula com uma reflexão sobre o processo de construção das regras coletivas.
   • Pergunte aos alunos como se sentiram ao participar da atividade e por que é importante estabelecer regras para o bom convívio em diferentes lugares.

Avaliação:

• Observe a participação ativa dos alunos durante as discussões e a elaboração das regras combinadas.
• Avalie a qualidade das regras elaboradas pelos grupos, considerando sua clareza, pertinência e aplicabilidade aos diferentes ambientes escolares.
• Considere a compreensão dos alunos sobre a importância de atitudes responsáveis e combinados para um bom convívio.