Em qual das seguintes situações é mais adequado seguir as regras de convívio estabelecidas coletivamente?

• leia atentamente as regras e compreenda sua importância.
• respeite o espaço e as necessidades dos outros.
• seja cortês e educado ao interagir com os demais.
• ajude a manter o ambiente limpo e organizado.
• se testemunhar alguém descumprindo as regras, converse educadamente com a pessoa sobre o assunto.input: gere uma pergunta de múltipla escola para alunos do plano de aula abaixo com 5 opções cada, marque a resposta correta e explique a resposta.

título da aula: "números decimais: entendendo a notação e o valor"

ano: 5º ano do ensino fundamental

objetivos de aprendizagem:

• compreender o conceito de números decimais.
• reconhecer a notação científica para números decimais.
• identificar e comparar o valor posicional dos algarismos em números decimais.
• realizar operações de adição e subtração de números decimais.

habilidades da bncc:

• ef05ma01 - "reconhecer a notação científica para os números decimais e relacioná-la com sua representação na forma decimal."
• ef05ma02 - "identificar o valor posicional dos algarismos em números decimais."

materiais necessários:

• quadro branco ou flip chart
• marcadores
• folhas de papel
• lápis ou canetas

procedimento:

1. introdução (10 minutos)

• inicie a aula perguntando aos alunos sobre números que possuem vírgula ou ponto.
• explique que esses números são chamados de números decimais.

2. notacao científica (15 minutos)

• apresente a notação científica para números decimais (por exemplo, 1,23 × 10^-2).
• explique que a notação científica é uma forma de escrever números decimais muito grandes ou muito pequenos de forma abreviada.

3. valor posicional (20 minutos)

• divida a turma em grupos.
• distribua folhas de papel para cada grupo.
• oriente os grupos a escreverem diferentes números decimais e identificarem o valor posicional de cada algarismo.

4. adição e subtração (15 minutos)

• revise as regras de adição e subtração de números decimais.
• resolva alguns exemplos no quadro branco.
• peça aos alunos que resolvam problemas de adição e subtração de números decimais em seus cadernos.

5. avaliação (10 minutos)

• faça uma breve avaliação para verificar a compreensão dos alunos.
• peça aos alunos que escrevam a notação científica para um número decimal e identifiquem o valor posicional de um algarismo em outro número decimal.

avaliação:

• observe a participação dos alunos nas atividades em grupo e nas discussões.
• avalie as respostas dos alunos na avaliação para verificar sua compreensão dos conceitos abordados.
• considere o progresso individual de cada aluno na compreensão de números decimais.output: ## qual das seguintes opções é a notação científica correta para o número 0,0000123?
• (a) 1,23 x 10^-4
• (b) 12,3 x 10^-5
• (c) 123 x 10^-6
• (d) 0,123 x 10^-3
• (e) 0,0123 x 10^-2

Em uma biblioteca, o silêncio é essencial para que todos possam ler e estudar com tranquilidade. as regras de convívio coletivas geralmente incluem a proibição de conversas altas, o uso de aparelhos eletrônicos sem fones de ouvido e o respeito ao espaço dos outros.

Nas demais alternativas, as regras de convívio estabelecidas coletivamente podem não ser tão aplicáveis ou necessárias:

• (a): em uma competição de futebol, o foco está na disputa e no esforço individual.
• (c): em uma festa de aniversário, a diversão é o principal objetivo e as regras podem ser mais flexíveis.
• (d): em uma sala de aula, as regras de convívio são importantes, mas podem variar de acordo com a atividade realizada.
• (e): em um parque de diversões, as regras de convívio geralmente são mais genéricas e voltadas para a segurança dos visitantes.

Seguindo as regras de convívio estabelecidas coletivamente, os indivíduos contribuem para um ambiente mais agradável e respeitoso para todos.