Viajando Por Nossos Espaços de Moradia e Vivência
Título da Aula: Viajando Por Nossos Espaços de Moradia e Vivência
Ano: 1º Ano do Ensino Fundamental
Objetivos de Conhecimento:
- Identificar atributos e funções de diferentes locais de moradia e vivência;
- Nomear os diferentes usos dos espaços de vivência;
- Identificar semelhanças e diferenças entre diferentes lugares.
Habilidade da BNCC: EF01GE01 - Descrever as características dos espaços de moradia e vivência e identificar semelhanças e diferenças entre esses diferentes lugares.
Sobre esta Aula:
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? EntrarEsta aula é composta de duas partes. Na primeira parte, os alunos explorarão diferentes espaços de moradia e vivência por meio de imagens e vídeos. Na segunda parte, eles criarão um desenho ou maquete de seu próprio espaço de moradia.
Materiais Necessários:
- Imagens e vídeos de diferentes espaços de moradia e vivência (casas, apartamentos, escolas, praças, mercados, etc.);
- Papel, lápis de cor, tesoura e cola (para a segunda parte da aula);
- Caixa de papelão (para a segunda parte da aula, opcional).
Sequência de Atividades:
- Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula perguntando aos alunos o que eles entendem por "espaços de moradia e vivência".
- Liste as respostas dos alunos no quadro ou flipchart.
- Explique que os espaços de moradia e vivência são os lugares onde as pessoas vivem, trabalham, estudam e se divertem.
- Mostre algumas imagens de diferentes espaços de moradia e vivência para os alunos.
- Peça aos alunos que identifiquem as características e funções de cada espaço.
- Exploração de Imagens e Vídeos (20 minutos):
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