Qual das seguintes opções não é um espaço de vivência?

• use imagens e vídeos para mostrar diferentes espaços de vivência.
• leve os alunos para passeios de campo para explorar diferentes bairros e tipos de moradias.
• faça com que os alunos criem mapas ou modelos de seus próprios espaços de vivência.
• discuta a importância dos espaços de vivência para o bem-estar físico e mental das pessoas.

Os espaços de vivência são locais onde as pessoas passam a maior parte do tempo, como casas, escolas, mercados e hospitais. uma fábrica, por outro lado, é um local de trabalho, não um local de moradia ou frequentado regularmente para atividades de lazer.

As demais alternativas são espaços de vivência:

• (a) casa: local onde as pessoas moram.
• (b) escola: local onde as pessoas estudam.
• (c) fábrica: local onde as pessoas trabalham, não um espaço de vivência.
• (d) mercado: local onde as pessoas fazem compras.
• (e) hospital: local onde as pessoas recebem atendimento médico.

É importante que os alunos compreendam a diferença entre espaços de vivência e outros tipos de espaços, como locais de trabalho ou locais públicos. essa compreensão ajuda a desenvolver a consciência espacial e a capacidade de navegar com segurança pelos diferentes ambientes.