Qual das atividades abaixo não ajuda os alunos a desenvolver a consciência sobre a própria identidade e a alteridade?

As atividades (a), (b), (c) e (e) envolvem a exploração das próprias características, a observação das diferenças entre as pessoas e a expressão criativa da diversidade. essas atividades ajudam os alunos a desenvolver a consciência sobre quem eles são (identidade) e como os outros são diferentes (alteridade).

por outro lado, ouvir uma história sobre alguém de uma cultura diferente não envolve a exploração pessoal ou a identificação de diferenças entre os alunos. portanto, essa atividade não contribui diretamente para o desenvolvimento da consciência sobre a própria identidade e a alteridade.

• (a): desenhar ou pintar uma imagem que represente a si mesmo ajuda os alunos a explorar sua identidade.
• (b): escrever uma pequena descrição sobre suas características físicas e sua personalidade ajuda os alunos a refletir sobre sua identidade.
• (c): observar imagens de pessoas diversas e identificar suas semelhanças e diferenças ajuda os alunos a reconhecer a alteridade.
• (d): ouvir uma história sobre alguém de uma cultura diferente não contribui diretamente para o desenvolvimento da consciência sobre identidade e alteridade.
• (e): criar uma música ou uma dança que celebre as diferenças entre as pessoas ajuda os alunos a expressar a diversidade e respeitar a alteridade.

Desenvolver a consciência sobre a própria identidade e a alteridade é essencial para construir uma sociedade inclusiva e respeitosa. as atividades que envolvem exploração pessoal, reconhecimento das diferenças e expressão criativa da diversidade são fundamentais para esse desenvolvimento.