Qual das atividades a seguir NÃO promove a construção de relações positivas e inclusivas na sala de aula?
(A) -
Desenvolver habilidades de comunicação e interação respeitosa com os outros
(B) -
Promover a construção de relações positivas e inclusivas na sala de aula e na comunidade escolar
(C) -
Reconhecer-se como pessoa única e valorizar as próprias características, interesses e potencialidades, sentindo-se seguro de si
(D) -
Respeitar as diferenças entre as pessoas, valorizando a diversidade
(E) -
Comparar-se com os outros e tentar ser igual a eles em todos os aspectos
Dica
- Crie oportunidades para os alunos se conhecerem e interagirem uns com os outros.
- Incentive os alunos a respeitar as diferenças entre si e a valorizar a diversidade.
- Desenvolva atividades que promovam a cooperação e o trabalho em equipe.
- Seja um modelo de comportamento positivo, mostrando respeito e valorizando a diversidade.
Explicação
A atividade de se comparar com os outros e tentar ser igual a eles em todos os aspectos pode levar ao sentimento de inadequação, baixa autoestima e competição prejudicial. Isso pode criar um ambiente escolar pouco saudável e dificultar a construção de relações positivas e inclusivas.
Análise das alternativas
As demais alternativas promovem a construção de relações positivas e inclusivas na sala de aula:
- (A): Desenvolver habilidades de comunicação e interação respeitosa com os outros é essencial para construir relacionamentos saudáveis e inclusivos.
- (B): Promover a construção de relações positivas e inclusivas na sala de aula e na comunidade escolar é o objetivo da aula.
- (C): Reconhecer-se como pessoa única e valorizar as próprias características, interesses e potencialidades, sentindo-se seguro de si, é fundamental para a construção de uma autoestima saudável e de relações positivas com os outros.
- (D): Respeitar as diferenças entre as pessoas, valorizando a diversidade, é essencial para criar um ambiente escolar acolhedor e inclusivo.
Conclusão
A construção de relações positivas e inclusivas na sala de aula é fundamental para o bem-estar dos alunos e para o sucesso acadêmico. Comparar-se com os outros e tentar ser igual a eles em todos os aspectos é uma atividade prejudicial que pode dificultar a construção dessas relações.