Qual das seguintes características não é abordada na aula para promover o respeito às diferenças?
(A) -
raça
(B) -
gênero
(C) -
classe social
(D) -
aparência física
(E) -
habilidades
Explicação
O plano de aula se concentra nas diferenças relacionadas a raça, gênero, aparência física, habilidades e interesses, alinhando-se com a competência da bncc que visa "reconhecer e respeitar as diferenças entre as pessoas".
classe social, por outro lado, não é mencionada no plano de aula como uma diferença a ser reconhecida e respeitada.
Análise das alternativas
As demais alternativas estão de acordo com o conteúdo do plano de aula:
- (a): raça é abordada na atividade "jogo das diferenças".
- (b): gênero é abordado na atividade "jogo das diferenças".
- (d): aparência física é abordada na atividade "autorretrato".
- (e): habilidades são abordadas na atividade "jogo das diferenças".
- (c): classe social não é abordada no plano de aula.
Conclusão
Respeitar as diferenças é essencial para uma sociedade inclusiva e harmoniosa. ao abordar características como raça, gênero, aparência física, habilidades e interesses, a aula visa promover o respeito mútuo e a celebração da diversidade entre as pessoas.