Título da aula: Explorando Identidades e Alteridades: Uma Jornada de Autodescoberta e Empatia

Propósito da aula: Introduzir os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental aos conceitos de identidade e alteridade, promovendo a autodescoberta, a empatia e o respeito pelas diferenças.

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender os conceitos de identidade e alteridade;
• Reconhecer as próprias características e qualidades únicas;
• Valorizar as diferenças entre as pessoas, respeitando e apreciando a diversidade;
• Desenvolver empatia e compreensão pelos outros.

Habilidades da BNCC: EF01ER01 - "Identificar características pessoais, reconhecendo-se como pessoa única e valorizando as diferenças entre as pessoas, desenvolvendo atitudes de respeito e empatia."

Sobre esta aula: A aula está planejada para 50 minutos e será dividida em duas partes. Na primeira parte, os alunos explorarão seus próprios interesses, gostos e características individuais. Na segunda parte, eles começarão a refletir sobre as diferenças entre as pessoas e a importância de respeitar e valorizar essas diferenças.

Materiais necessários:

• Folhas de papel e lápis de cor ou canetas coloridas para cada aluno;
• Materiais de arte variados, como tintas, pincéis, papelão, tesouras e cola;
• Imagens ou fotos de pessoas de diferentes culturas, etnias, religiões e habilidades;
• Livros infantis sobre diversidade e respeito;
• Um espelho grande ou vários espelhos pequenos para cada aluno.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução e Atividade de Autodescoberta (15 minutos):

• Inicie a aula perguntando aos alunos: "Quem são vocês?"
• Distribua folhas de papel e peça que desenhem ou escrevam sobre si mesmos, destacando suas características únicas e especiais.
• Incentive os alunos a serem criativos e expressivos.

2. Reflexão sobre as Diferenças (15 minutos):

• Após a atividade de autodescoberta, distribua espelhos para cada aluno. Peça que olhem para si mesmos nos espelhos e reflitam sobre suas características físicas e internas.
• Inicie uma discussão em grupo sobre as diferenças entre as pessoas. Pergunte aos alunos como se sentem sobre essas diferenças e como elas podem ser uma fonte de riqueza e diversidade.

3. Leitura de Histórias e Discussão (10 minutos):

• Leia um livro infantil que aborde o tema da diversidade e do respeito pelas diferenças.
• Após a leitura, promova uma discussão em grupo sobre a história e como ela se relaciona com as próprias experiências dos alunos.

4. Atividade Artística de Diversidade (10 minutos):

• Distribua materiais de arte variados e peça aos alunos que criem uma obra de arte que represente a diversidade de pessoas no mundo.
• Incentive-os a usar cores brilhantes e a expressar sua criatividade.

Conclusão: Conclua a aula com uma breve discussão sobre a importância de respeitar e valorizar as diferenças entre as pessoas. Enfatize que todos nós somos únicos e especiais à nossa maneira e que devemos celebrar essa diversidade.