Título da aula: "Explorando nosso Corpo: Celebrando a Diversidade"

Propósito da aula: Nesta aula, os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental explorarão o corpo humano, identificando características físicas e celebraremos a diversidade humana.

Ano: 1º ano Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Identificar diferentes características físicas do corpo humano, como cor dos olhos, cor da pele, tipo de cabelo e formato do rosto.
• Reconhecer a diversidade de características físicas entre as pessoas e aprender a respeitar as diferenças.
• Compreender que todos os seres humanos são iguais em valor e merecem ser tratados com respeito.

Habilidades da BNCC: EF01CI04 - "Comparar características físicas entre diferentes grupos de pessoas, identificando semelhanças e diferenças."

Sobre esta aula: Esta aula terá duração de 60 minutos e consistirá em uma combinação de atividades práticas e discussão em grupo.

Materiais necessários:

• Espelhos de mão suficientes para cada aluno;
• Imagens de pessoas com diferentes características físicas;
• Cartaz ou quadro branco para discussão;
• Marcadores ou giz;
• Folhas de papel e lápis de cor.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre as diferentes partes do corpo humano. Peça aos alunos que usem os espelhos de mão para explorarem suas próprias características físicas, como cor dos olhos e cabelos, tamanho do nariz e formato do rosto.

2. Atividade 1: Identificando semelhanças e diferenças (15 minutos):

• Divida a classe em grupos pequenos e distribua imagens de pessoas com diferentes características físicas. Peça aos grupos que identifiquem as semelhanças e diferenças entre as pessoas nas imagens.

3. Discussão em grupo (10 minutos):

• Junte a classe novamente e peça a cada grupo que compartilhe suas descobertas. Discuta as diferentes características físicas que foram identificadas e enfatize que todos os seres humanos são diferentes, mas iguais em valor.

4. Atividade 2: Celebrando a diversidade (20 minutos):

• Distribua folhas de papel e lápis de cor para cada aluno. Peça a eles que desenhem um autorretrato, representando suas próprias características físicas. Incentive-os a usarem cores vibrantes e criativas.

5. Exposição de autorretratos e discussão (15 minutos):

• Peça aos alunos que compartilhem seus autorretratos com a classe. Discuta as semelhanças e diferenças entre os desenhos e enfatize que cada pessoa é única e especial.

Conclusão:

• Retome os objetivos da aula e reforce a ideia de que todos os seres humanos são iguais em valor, independentemente de suas características físicas. Incentive os alunos a respeitarem as diferenças e a celebrar a diversidade.