Título da aula: Explorando o Corpo Humano: Anatomia divertida para o 1º ano

Propósito da aula: Introduzir os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental à anatomia básica do corpo humano, promovendo a compreensão das partes do corpo, suas funções e o respeito à diversidade.

Ano: 1º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Identificar e reconhecer as principais partes do corpo humano, como cabeça, tronco, membros, mãos, pés, olhos, boca e nariz.
• Compreender as funções básicas das principais partes do corpo humano.
• Respeitar as diferenças físicas entre as pessoas, promovendo a conscientização sobre a diversidade.

Habilidades da BNCC: EF01CI02 - "Localizar, nomear e representar as partes do corpo humano, ilustrando e descrevendo suas respectivas funções."

Sobre esta aula: Esta aula será dividida em duas sessões de 45 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos participarão de atividades dinâmicas para identificar e nomear as partes do corpo humano. Na segunda sessão, eles ilustrarão e descreverão as funções das principais partes do corpo, enfatizando o respeito à diversidade.

Materiais necessários:

• Imagens ou cartazes com ilustrações do corpo humano, mostrando as principais partes do corpo.
• Folhas de papel, lápis de cor e canetinhas para cada aluno.
• Espelhos individuais para cada aluno.
• Músicas infantis sobre partes do corpo humano (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

1ª Sessão (45 minutos)

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma conversa informal sobre o corpo humano, perguntando aos alunos o que eles sabem sobre suas partes.

2. Identificação das Partes do Corpo (20 minutos):

• Utilize imagens ou cartazes com ilustrações do corpo humano para mostrar as principais partes do corpo, como cabeça, tronco, membros, mãos, pés, olhos, boca e nariz.
• Peça aos alunos que observem atentamente as imagens e tentem identificar as partes do corpo.
• À medida que eles identificarem, vá nomeando cada parte do corpo em voz alta.

3. Atividade Dinâmica (15 minutos):

• Divida a turma em grupos de 4 ou 5 alunos.
• Cada grupo recebe um espelho individual e uma folha de papel.
• Peça aos alunos que se olhem no espelho e identifiquem as diferentes partes do corpo que podem ver.
• Eles devem desenhar as partes do corpo que identificaram na folha de papel.
• Depois que todos os alunos terminarem, peça que eles apresentem seus desenhos para a turma.

2ª Sessão (45 minutos)

1. Funções das Partes do Corpo (15 minutos):

• Peça aos alunos que se sentem em círculo.
• Inicie uma discussão sobre as funções das principais partes do corpo humano.
• Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre as funções da cabeça, do tronco, dos membros, das mãos, dos pés, dos olhos, da boca e do nariz.
• À medida que eles responderem, anote as informações no quadro ou flipchart.

2. Ilustração e Descrição (20 minutos):

• Distribua folhas de papel em branco para cada aluno.
• Peça aos alunos que escolham uma das partes do corpo humano e desenhem-na na folha de papel.
• Após desenhar, eles devem escrever uma breve descrição da função da parte do corpo escolhida.

3. Apresentação e Feedback (10 minutos):

• Peça aos alunos que apresentem seus desenhos e descrições para a turma.
• Depois que todos os alunos apresentarem, promova uma discussão sobre a importância de respeitar as diferenças físicas entre as pessoas.
• Enfatize que todos os seres humanos são únicos e que devemos respeitar as diferenças uns dos outros.

Conclusão: Revise os principais pontos da aula e destaque a importância de conhecer e respeitar o corpo humano.